HORSTH, H. B. de O.; PIMENTEL, T. D. Os referenciais curriculares estaduais para educação infantil e ensino fundamental alinhados à BNCC: avaliação da presença da parte diversificada por meio de modelagem de tópicos. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], p. e87052, 2024. DOI: 10.5902/2318133887052. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/87052. Acesso em: 15 ago. 2024.