CEDRÉZ, M.; FERNÁNDEZ AGUERRE, T.; CARDOZO POLITI, S. Análisis de las escalas sobre compromiso e integración aplicadas a ingresantes de la Universidad de la República de Uruguay en 2018. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 11, n. 20, p. e70685, p. 1–26, 2022. DOI: 10.5902/2318133870685. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/70685. Acesso em: 27 jan. 2025.