MIRANDA, N. A. de; SILVA, A. dos A. C.; APARÍCIO, A. S. M.; MOREIRA, L. A. G. Trajetória das políticas de formação continuada de professores no âmbito da Secretaria da Educação de São Paulo. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 10, n. 19, p. e67223, p. 1–16, 2021. DOI: 10.5902/2318133867223. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/67223. Acesso em: 19 jul. 2024.