SILVA, M. Q. da. Gestão democrática como condição de qualidade: a forma de provimento do diretor escolar nas redes municipais brasileiras e a relação com indicadores e resultados educacionais de 2015. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 7, n. 16, p. 41–57, 2018. DOI: 10.5902/2318133831894. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/31894. Acesso em: 13 jan. 2025.