NAZARETH, H. D. G. de. Controle da atividade docente e esforço conciliatório: a política de avaliação externa interpretada em uma escola da rede municipal do Rio de Janeiro. Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 67–75, 2018. DOI: 10.5902/2318133831807. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/31807. Acesso em: 21 mar. 2026.