ZIMERMANN, M. Professores em escolas públicas de educação básica: gestores de suas ações e atividades no processo de constituição e desenvolvimento do trabalho docente. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 93–110, 2015. DOI: 10.5902/2318133818846. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/18846. Acesso em: 23 nov. 2024.