SILVA, L. C. da; LIMA, G. E. de. Educação infantil nos desdobramentos do processo de inclusão: perspectivas de professores e equipe gestora. Revista de Gestão e Avaliação Educacional, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 83–98, 2014. DOI: 10.5902/2176217113824. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/13824. Acesso em: 19 out. 2024.