Mainardi, G. de Q. e Tonini, A. 2025. Trabalho docente articulado na educação infantil: uma análise das práticas colaborativas e do apoio da gestão escolar. Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional. (jun. 2025), e91777. DOI:https://doi.org/10.5902/2318133891777.