[1]
Freire, A.G. de A., Fernandes, J.D.P.B. e Lima, M.A.M. 2022. Avaliação centrada na mudança: efeitos do programa mais educação na diminuição da evasão. Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 11, 20 (abr. 2022), e68034, p. 1–21. DOI:https://doi.org/10.5902/2318133868034.