Nazareth, H.D.G. de 2018. Controle da atividade docente e esforço conciliatório: a política de avaliação externa interpretada em uma escola da rede municipal do Rio de Janeiro. Revista de Gestão e Avaliação Educacional. 1, 1 (abr. 2018), 67–75. DOI:https://doi.org/10.5902/2318133831807.