| Edição | Título | |
| v. 4, n. 1 (2018) | O pensar como resposta à crise na educação: contribuição arendtiana para o ensino | Resumo PDF |
| Regis Lopes Silva | ||
| v. 2, n. 1 (2016) | Modos de ler Filosofia: uma conversa com iniciantes e iniciados | Resumo PDF |
| Ester Maria Dreher Heuser | ||
| v. 2, n. 2 (2016) | O pensar de ordem superior e o papel do diálogo investigativo no fazer filosofia na educação básica | Resumo PDF |
| Altair Alberto Fávero, Junior Bufon Centenaro | ||
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