Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 4, n. 1 (2018) O Pibid e a aprendizagem significativa no Ensino de Filosofia: um relato de experiência Resumo  PDF
Felipe Barreto Santana, Angela Zamora Guimaraes Cilento
 
v. 4, n. 1 (2018) Da Filosofia crítica a crítica da Filosofia universitária: provocações a partir da educação filosófica Resumo  PDF
Tiago Brentam Perencini
 
v. 4, n. 1 (2018) Editorial  PDF
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina
 
v. 5, n. 2 (2019): Dossiê Perspectivas da Filosofia no Ensino Médio ENSINO DE FILOSOFIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NA CONTEMPORANEIDADE Resumo  PDF
Fabio Ronaldo Meneghini dos Santos
 
v. 4, n. 1 (2018) Um devir menor no currículo de Filosofia Resumo  PDF
Francis Mary Soares Correia da Rosa, Lorena de Oliveira Asevedo
 
v. 4, n. 1 (2018) Entrevista com Katiuska Izaguirry Marçal Resumo  PDF
Cláudia Cisiane Benetti, Elisete Medianeira Tomazetti, Simone Freitas da Silva Gallina
 
v. 5, n. 2 (2019): Dossiê Perspectivas da Filosofia no Ensino Médio DORMI EXPECTADOR, ACORDEI PROTAGONISTA: REFLEXÕES SOBRE A TRANSIÇÃO DO DISCENTE PARA O DOCENTE NA FILOSOFIA Resumo  PDF
Ezequiel Redin
 
v. 4, n. 1 (2018) Ensino de Filosofia e Ensino de Ciências: um estranho silêncio Resumo  PDF
Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa
 
v. 4, n. 2 (2018) Aula de Filosofia e processos de subjetivação por meio de narrativas: a figura do professor e a produção do documentário ‘O Homem das Mil Vozes’ Resumo  PDF
Simone Matos Alauk, Carolina da Silva Ferrarezi, Eliana Chaves Freitas Barbosa, Angela Zamora Guimaraes Cilento
 
v. 4, n. 1 (2018) É proibido filosofar no Ensino Médio Resumo  PDF
Erica Cristina Frau
 
v. 4, n. 2 (2018) Reflexões sobre a Filosofia como componente curricular da educação básica Resumo  PDF
Maria Clara Pereira Santos
 
v. 5, n. 2 (2019): Dossiê Perspectivas da Filosofia no Ensino Médio O DESAFIO DO ENSINO DE FILOSOFIA COM OS JOVENS DO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Rozilene Vizzotto
 
v. 1, n. 1 (2015) Identidade e Ensino da Filosofia: correspondências e problematizações Resumo  PDF
Patrícia Del Nero Velasco, Caterine Zapata Zilio Barros, Michele Teixeira Bonote, Sergio da Costa Oggioni, Vinícius Defillo Pintor
 
v. 5, n. 2 (2019): Dossiê Perspectivas da Filosofia no Ensino Médio FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE Resumo  PDF
Eduardo Revelante Netto
 
v. 5, n. 2 (2019): Dossiê Perspectivas da Filosofia no Ensino Médio CAMINHOS LITERÁRIOS DO ENSINO DE FILOSOFIA Resumo  PDF
Álvaro de Souza Maiotti
 
v. 4, n. 2 (2018) O discurso parlamentar sobre a presença obrigatória da Filosofia e da Sociologia no ensino médio entre 1997 e 2008 Resumo  PDF
Gustavo Cravo de Azevedo
 
v. 3, n. 1 (2017) A Filosofia no sertão: da formação de professores à Filosofia no Ensino Médio Resumo  PDF
José Teixeira Neto, Émerson Araújo de Medeiros, José Francisco das Chagas de Souza
 
v. 5, n. 1 (2019) SOBRE A FELICIDADE E O CONSUMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AULA DE FILOSOFIA EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Andrei Luiz Lodéa, Bárbara Nicola, Carine Tonieto, Cinhtia Roso Oliveira, Karine Piaia
 
v. 5, n. 1 (2019) UMA BREVE HISTÓRIA DO ENSINO DE FILOSOFIA: BRASIL E ALAGOAS EM REVISTA Resumo  PDF
Williams Nunes da Cunha Junior
 
v. 5, n. 1 (2019) MICHEL DE MONTAIGNE E AS DIRETRIZES DE UMA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA Resumo  PDF
Joao Batista Andrade Filho
 
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