Calça, R. P. “O Sentido Do estágio Curricular E a formação De Professores De Filosofia: Esboço De Uma Leitura Materialista”. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, vol. 12, nº 1, fevereiro de 2026, p. e2/01-13, doi:10.5902/2448065795042.