Sauzem, V. A. “Infâncias Plurais E crianças Como Sujeitos: Um Estudo filosófico a Partir Das dissertações Orientadas No GT Filosofar E Ensinar a Filosofar (ANPOF)”. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, vol. 12, nº 1, fevereiro de 2026, p. e15/01-12, doi:10.5902/2448065794663.