Cabral, D. F. R. “Diálogo Examinativo: Proposta De Um Modelo dialético Para a promoção Do Pensamento crítico Em Sala De Aula”. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, vol. 7, junho de 2021, p. e6 / 1-21, doi:10.5902/2448065763656.