Cabral, D. F. R. «Diálogo Examinativo: Proposta De Um Modelo dialético Para a promoção Do Pensamento crítico Em Sala De Aula». Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, vol. 7, junio de 2021, pp. e6 / 1-21, doi:10.5902/2448065763656.