G. Miranda Junior, “Da Governamentalidade Disciplinar à Governamentalidade Algorítmica: a plataformização da Escola Pública Paulista como dispositivo neoliberal de subjetivação, controle e manipulação”, Rev. Dig. Ens. Filo., vol. 12, nº 1, p. e10/01–13, fev. 2026.