A. A. Fávero, J. B. Centenaro, e A. P. dos Santos, “Reformas curriculares e o ataque ao pensamento reflexivo: o sutil desaparecimento da filosofia no currículo da Educação Básica no Brasil”, Rev. Dig. Ens. Filo., vol. 6, p. e10/ 1–17, jul. 2020.