Santos, W. (2021) “A filosofia do ‘chegar a ser o que se é’ no jovem-Nietzsche enquanto pratica didática do filosofar: reflexões para o professor de ensino médio de escola pública”, Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, 7, p. e22/1–15. doi: 10.5902/2448065767433.