Sauzem, V. A. (2026) “Infâncias plurais e crianças como sujeitos: um estudo filosófico a partir das dissertações orientadas no GT Filosofar e Ensinar a Filosofar (ANPOF) ”, Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, 12(1), p. e15/01–12. doi: 10.5902/2448065794663.