Andrade, R. D. S. de (2024) “O Ensino de Filosofia na Sociedade do Desempenho: implicações tecnológicas neoliberais na escola e a importância das emoções na aprendizagem”, Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, 10(1), p. e20/1–18. doi: 10.5902/2448065789268.