ANDRADE, R. D. S. de. O Ensino de Filosofia na Sociedade do Desempenho: implicações tecnológicas neoliberais na escola e a importância das emoções na aprendizagem. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e20/1–18, 2024. DOI: 10.5902/2448065789268. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/89268. Acesso em: 11 jan. 2026.