SILVA, J. G. S. A experiência na formação social do sujeito e o interacionismo simbólico em G. H. Mead: contribuições para o Ensino de Filosofia no Ensino Médio. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, [S. l.], v. 6, p. e22/ 1–16, 2020. DOI: 10.5902/2448065747930. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/47930. Acesso em: 23 jan. 2025.