NYLAND, L. F. Experimentos de pensamento como recurso pedagógico para o ensino de Filosofia. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, [S. l.], v. 6, p. e9/ 1–15, 2020. DOI: 10.5902/2448065741280. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/41280. Acesso em: 23 dez. 2024.