Andrade, R. D. S. de. (2024). O Ensino de Filosofia na Sociedade do Desempenho: implicações tecnológicas neoliberais na escola e a importância das emoções na aprendizagem. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, 10(1), e20/1–18. https://doi.org/10.5902/2448065789268