Miranda Junior, G. 2026. Da Governamentalidade Disciplinar à Governamentalidade Algorítmica: a plataformização da Escola Pública Paulista como dispositivo neoliberal de subjetivação, controle e manipulação. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo. 12, 1 (fev. 2026), e10/01–13. DOI:https://doi.org/10.5902/2448065794857.