Bressan, L. 2026. A prática pedagógica no ensino de filosofia no contexto da EPT desenvolvida nos Institutos Federais: da concepção da importância ao modo como ela se constitui. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo. 12, 1 (mar. 2026), e18/01–10. DOI:https://doi.org/10.5902/2448065794659.