TRINDADE, N. R.; MARQUES, C. S.; PIVETA, M. N.; FAVARIN, R. R.; TELOCKEN, S. G.; TREVISAN, M. Education for sustainability and learning theories: a bibliometric study for the last 10 years. Revista de Administração da UFSM, [S. l.], v. 11, p. 402–420, 2018. DOI: 10.5902/1983465928966. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/28966. Acesso em: 3 jan. 2026.