Chagas, Rosana Augusto, Nuno Magalhães Ribeiro, e Thiago Dias Costa. “PLANEJAMENTO E DESIGN INSTRUCIONAL DE UM MÓDULO INFORMATIZADO DE TRILHAS DE APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS”. Práticas de Administração Pública 5, no. 2 (fevereiro 27, 2022): 50–63. Acessado julho 24, 2024. https://periodicos.ufsm.br/pap/article/view/64039.