Lorenzoni CT, Kloss MV. A monitoria na aprendizagem da língua inglesa no ensino médio: uma pesquisa quantitativa com alunos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria. NPesq [Internet]. 19º de novembro de 2025 [citado 30º de dezembro de 2025];3:e90752. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/nope/article/view/90752