Lorenzoni, C. T. e Kloss, M. V. (2025) “A monitoria na aprendizagem da língua inglesa no ensino médio: uma pesquisa quantitativa com alunos do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria”, Notas de Pesquisa, 3, p. e90752. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/nope/article/view/90752 (Acessado: 31 dezembro 2025).