Fuzer C. BILHETE ORIENTADOR COMO INSTRUMENTO DE INTERAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PRODUÇÃO TEXTUAL. Letras [Internet]. 1º de junho de 2012 [citado 2º de outubro de 2024];(44):213-45. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/12198