Guimarães, Ana Maria de Mattos, e Anderson Carnin. “ENTRE O “DIZER” E O ‘FAZER’: O DUPLO ESTATUTO DA NOÇÃO DE GÊNERO NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES /PRESCRITORES DO ENSINO NO BRASIL”. Letras, no. 40 (junho 1, 2010): 239–258. Acessado dezembro 6, 2022. https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/12154.