Drey, Rafaela Fetzner, y Ana Maria de Mattos Guimarães. «O ENFOQUE DA MULTIMODALIDADE NA ANÁLISE DE INTERAÇÕES PROFESSOR-ALUNOS». Letras, no. 44 (junio 1, 2012): 153–176. Accedido diciembre 6, 2025. https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/12195.