Mazzei, R. D., M. C. Pfister, e S. G. Zorz. “INTEGRACIÓN DE LOS GÉNEROS DISCUSIVOS Y LAS ALFABETIZACIONES ACADÉMICAS: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN UN CURSO DE INGLÉS CON FINES ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES”. Letras, outubro de 2021, p. 253-89, doi:10.5902/2176148554556.