Cáceres, G. H. e Machado, J. V. N. (2023) “Sobre as ameaças à igualdade social: uma análise glotopolítica das representações da opinião pública brasileira acerca da reinserção da língua espanhola no currículo escolar”, Letras, 1(66), p. 51–64. doi: 10.5902/2176148573505.