Mazzei, Ruben Daniel, María Cecilia Pfister, e Silvia Graciela Zorz. 2021. “INTEGRACIÓN DE LOS GÉNEROS DISCUSIVOS Y LAS ALFABETIZACIONES ACADÉMICAS: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN UN CURSO DE INGLÉS CON FINES ACADÉMICOS EN LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES”. Letras, outubro, 253-89. https://doi.org/10.5902/2176148554556.