Stutz, Lidia, e Claudio José de Almeida Mello. 2019. “Ensino De Literatura E Leitura Como Escritura Na formação De Professores: Contribuições Do Interacionismo Socio-Discursivo”. Letras, nº 58 (setembro):323-44. https://doi.org/10.5902/2176148534783.