PAPROCKA-PIOTROWSKA, U. APPRENANTS POLONOPHONES EN MILIEU GUIDÉ - QUELLE TEMPORALITÉ DÉVELOPPER LORS D’UN CYCLE SCOLAIRE DE QUATRE ANS?. Letras, [S. l.], n. 30/31, p. 125–144, 2005. DOI: 10.5902/2176148512097. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/12097. Acesso em: 8 fev. 2025.