SCHERER, A. E. PENSER L’ALTERITE DANS LE CADRE DE L’ECOLE: PLACE ET FONCTION DE LA LANGUE ETRANGERE. Letras, [S. l.], n. 9, p. 7–22, 1994. DOI: 10.5902/2176148511805. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/11805. Acesso em: 2 dez. 2024.