GANDIN, H. B.; PORTO, A. P. T. Construção de recursos educacionais abertos digitais para formação leitora no ensino médio: possíveis caminhos para a autoria docente: . Letras, [S. l.], p. 104–120, 2022. DOI: 10.5902/2176148571353. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/71353. Acesso em: 26 jul. 2024.