ANDRADE, E. R.; MELO, B. O. R. Oralidade e as estratégias de progressão temática: práticas com o gênero seminário em uma turma de 9º ano. Letras, [S. l.], p. 399–420, 2022. DOI: 10.5902/2176148538616. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/38616. Acesso em: 15 set. 2024.