TERENZI, D. Pesquisas baseadas em corpus feitas por aprendizes: perspectiva dos estudantes e contribuições para o ensino e a aprendizagem de ESP para aviação. Letras, [S. l.], n. 62, p. 69–81, 2022. DOI: 10.5902/2176148564589. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/64589. Acesso em: 20 dez. 2024.