Guimarães, A. M. de M., & Carnin, A. (2010). ENTRE O “DIZER” E O “FAZER”: O DUPLO ESTATUTO DA NOÇÃO DE GÊNERO NOS DOCUMENTOS ORIENTADORES /PRESCRITORES DO ENSINO NO BRASIL. Letras, (40), 239–258. https://doi.org/10.5902/2176148512154