Gandin, H. B., & Porto, A. P. T. (2023). Construção de recursos educacionais abertos digitais para formação leitora no ensino médio: possíveis caminhos para a autoria docente: . Letras, 106–122. https://doi.org/10.5902/2176148571353 (Original work published 21º de dezembro de 2022)