Silva, N. S. M., & Santos, E. M. (2022). Integración de los géneros discusivos y las alfabetizaciones académicas: una experiencia pedagógica en un curso de inglés con fines académicos en la Universidad de Buenos Aires . Letras, 333–353. https://doi.org/10.5902/2176148543163 (Original work published 19º de outubro de 2021)