Paula, M.R.B. de e Espinar, G.S. 2005. UMA ABORDAGEM EMPÍRICA, FUNCIONALISTA, TEXTUAL E PSICOLINGÜÍSTICA DOS ESTUDOS SOBRE A AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. Letras. 30/31 (dez. 2005), 9–15. DOI:https://doi.org/10.5902/2176148512091.