Fernandes, G.G.M. 2022. LETRAMENTO ACADÊMICO EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: ENTRE UMA PERSPECTIVA TEXTUAL E UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA NO TRABALHO COM O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO. Letras. (jul. 2022), 291–314. DOI:https://doi.org/10.5902/2176148548432.