TY - JOUR AU - Scherer, Amanda AU - Petri, Verli PY - 2008/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - DISCOURS OU DISCOURSE: INVENTION, CONFIGURATION, TRANSMISSION ET DISCIPLINARISATION AU BRÉSIL JF - Letras JA - Letras VL - 0 IS - 37 SE - Artigos DO - 10.5902/2176148511976 UR - https://periodicos.ufsm.br/letras/article/view/11976 SP - 9–18 AB - Ce travail se place dans le champ disciplinaire contemporain sur l’historicisation des idées linguistiques  et  propose  d’étudier  et  faire  connaître  l’histoire  de  la  disciplinarisation  des études sur la langue et les sciences du langage au brésil. Pour cet article nous traçons comme objectif de voir comment l’analyse du discours prend des formes propres et devient une discipline à part entière mais se divisant en AD, ACD ou ADC. Ce que nous voulons c’est éclairer les  conditons  et  les  péripéties  d’élaboration  des  notions  théoriques  et  plus  largement  de donner une idée de l’unité — diversité — du moment analysé par les textes qui vont constituer leur développement institutionnel. Notre exercice de lecture consistera donc à considérer que le réseau dans les relations institutionnelles donne corps à un impact dumonde extérieur sur l’évolution de la théorie même du discours et que nous allons gagner une singularité spécifique, un moyen politique de compréhension de notre univers brésilien, une histoire qui a été interprétée pour que nous puissions penser notre « discours » disciplinaire. ER -