Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 34, n. 2 (2016) O OLHAR DO PEDAGOGO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Bruna Mendonça, Leandra Costa da Costa
 
v. 35, n. 2 (2017) AS CONTRIBUIÇÕES E IMPLICAÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO DE PROFESSORES(AS) SUPERVISORES(AS) Resumo  PDF
Eriques Piccolo Becker, Raiara Valau Keller, Rosalvo Luís Sawitzki
 
v. 35, n. 1 (2017) UMA PROPOSTA DE CURRÍCULO PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO XINGU, SUDOESTE DO PARÁ Resumo  PDF
Laine Rocha Moreira, Marta Genú Soares
 
Kinesis, v. 31, n. 1, jan./jun. 2013. AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE REVISÃO DO BANCO DE TESES DA CAPES Resumo  PDF
Leandro Oliveira Rocha, Vicente Molina Neto, Fabiano Bossole, Elisandro Schultz Wittizorecki
 
v. 32, n. 2 (2014) A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR Resumo  PDF
Victor Julierme Santos da Conceição, Bruna Coelho Vassoler, Jéssica Serafim Frasson
 
v. 32, n. 1 (2014): Kinesis, v. 32, n, 1, jan./jun. 2014 EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A QUESTÃO DA UNIDOCÊNCIA Resumo  PDF
Denise Grosso da Fonseca, Lisiane Torres e Cardoso
 
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