Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 34, n. 1 (2016) SABERES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo  PDF
Caroline Moesch Cardoso, Silvane Fensterseifer Isse
 
v. 36, n. 3 (2018) Fatores Motivacionais para a Prática De Educação Física em Alunos do Ensino Médio de Dona Euzébia, MG Resumo  PDF
Renan Antônio da Silva
 
v. 35, n. 2 (2017) A compreensão de professores de educação física acerca dos métodos de ensino e das propostas críticas em escolas campos de estágio Resumo  PDF
Mirelli Bianco Montegutti Berti
 
v. 37 (2019) Bullying como violência sistemática que conduz à estigmatização nas escolas de futebol Resumo  PDF
Guilherme de Oliveira Gonçalves, Everton Luís Deiques, André Luis Xavier Peres, Carlos Alberto Rosário Izidoro Júnior
 
v. 35, n. 2 (2017) Instrumentos e critérios de avaliação utilizados pelos professores de educação física nos anos finais do ensino fundamental Resumo  PDF
Derli Juliano Neuenfeldt, Cátia Raquel Rataizki
 
v. 36, n. 1 (2018) Perspectivas das crianças a respeito da transição da educação infantil para o ensino fundamental: olhares sobre a educação física Resumo  PDF
Giovana Rastelli, Fanny Cacilie Gauna de Siqueira, Jaison José Bassani
 
v. 35, n. 1 (2017) Uma proposta de currículo para o campo da educação física na região Xingu, sudoeste do Pará Resumo  PDF
Laine Rocha Moreira, Marta Genú Soares
 
v. 37 (2019) Como identificar a lógica interna das práticas motrizes de interação? Uma proposta de ferramenta de análise a partir da Praxiologia Motriz Resumo  PDF
Felipe Menezes Fagundes, Natiele Follmann, Vanessa Ines Wenzel
 
v. 35, n. 1 (2017) Equilibrar – um tema fundamental para o ensino na educação física Resumo  PDF
Celi Zulke Taffarel, Reiner Hildebrandt- Stramann, Heicke B Beckmann, Murilo Moraes Oliveira
 
v. 34, n. 1 (2016) LIVROS INFANTIS, GÊNERO E PRÁTICAS CORPORAIS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO LIVRO LEILA MENINA Resumo  PDF
Mariana Zuaneti Martins, Tuffy Felipe Brant
 
v. 36, n. 3 (2018) Funk na Escola: Corpo, Cultura e Movimento Juvenil em Pauta Resumo  PDF
Monique Bianchetti, Silvane Fensterseifer Isse
 
v. 39 (2021) Reflexões sobre estágio na formação de professores de Educação Física: o Ensino Médio em questão Resumo  PDF
Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani Coffani
 
v. 36, n. 2 (2018) Tempo/espaço do brincar: rotinas pedagógicas das aulas de educação física no ensino fundamental I Resumo  PDF
Didma Daniel Tanaka, Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani Coffani, Cleomar Ferreira Gomes
 
v. 39 (2021) A teoria de Galperin no processo de ensino da Educação Física: contribuições e aproximações Resumo  PDF
Rodrigo Souza Ramos, Bruno Dandolini Colombo, Vânia Vitório, Bruna Carolini De Bona, Isabela Natal Milak
 
v. 38 (2020) A temática da saúde na Educação Física do Ensino Médio: um estudo com os professores das escolas públicas estaduais de Sombrio/SC Resumo  PDF
Bruna Abatti Teixeira, Bruno Dandolini Colombo
 
v. 36, n. 3 (2018) O Ensino do Esporte Seguindo uma Abordagem Crítico-Emancipatória: Aproximações com o Modelo Sport Education Resumo  PDF
Tairone Girardon de Vargas, Maríndia Mattos Morisso, Rosalvo Luis Sawitzki
 
v. 39 (2021) A Educação Física escolar e seus dilemas contemporâneos: há pouca experiência nas experiências? Resumo  PDF
George Ivan da Silva Holanda, Gabriel Carvalho Bungenstab
 
v. 36, n. 2 (2018) “Pensar e agir” como princípio didático fundamental e básico para um processo de aprendizagem escolar Resumo  PDF
Reiner Hildebrandt-Stramann
 
v. 38 (2020) Percepções dos estudantes do Ensino Médio sobre os conhecimentos aprendidos nas aulas de Educação Física Escolar Resumo  PDF
Jadeh de Moura Vieira Bastos, Daniel Teixeira Maldonado
 
v. 38 (2020) Pedagogia universitária e formadores de professores de Educação Física: o que expressam as produções científicas? Resumo  PDF
Adriana Claudia Martins, Daniela de Moura Clates, Heloisa Elesbão, Maria Cecília da Silva Camargo
 
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